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金安区有针对性地开展幼儿教师培训

时间:2023-04-21 08:32
本文摘要:为了更好的提高我区幼儿园教师的理论素养和实践能力,园长的办园水平,造就一支基础扎实,业务良好,能适应幼儿园革新、生长、创新的师资队伍,区教育局、师训办、区教师学习学校组织幼儿园教师、校园长到场各种的培训。突出重点与全笼罩。针对当前幼儿园规范办园存在的突出问题,开展幼儿园园长办园能力提升培训、园长法治与宁静培训、民办幼儿园园长规范办园培训,通过培训切实提升幼儿园园长办园的理念、规范办园的能力和水平。

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为了更好的提高我区幼儿园教师的理论素养和实践能力,园长的办园水平,造就一支基础扎实,业务良好,能适应幼儿园革新、生长、创新的师资队伍,区教育局、师训办、区教师学习学校组织幼儿园教师、校园长到场各种的培训。突出重点与全笼罩。针对当前幼儿园规范办园存在的突出问题,开展幼儿园园长办园能力提升培训、园长法治与宁静培训、民办幼儿园园长规范办园培训,通过培训切实提升幼儿园园长办园的理念、规范办园的能力和水平。以区级培训团队、主干教师为重点培训工具,依托“国培计划”、省级培训,开展送教团队、主干教师访名校浸润式培训,通过示范观摩、实地考察等方式,开拓了他们的教育视野,进一步提升示范引领能力,造就一批优秀培训专家和“种子”教师。

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统筹摆设国培计划、省、市、区级培训、以送教上门、主干教师培训、园本研修、幼儿游戏运动展示观摩等形式开展培训,实现每个学年度对全体幼儿园教师、园长培训笼罩。分层分类,突出培训的针对性和实操性。聚焦幼儿园教师、园长差别生长阶段应具备的焦点素养与关键能力,分层分类开展培训。为了提升培训的针对性,最大限度贴近一线幼儿教师、园长的培训需求,认真开展训前的调研和分析,组织专家制定培训实施方案,经心遴选参训教师,摆设专人在训中全程跟踪监视培训质量,训后召开由授课教授、参训学员、培训治理者到场的座谈会,相识培训的效果,实时总结履历。

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停止日前,金安区针对幼儿教师、园长,已经开展基于疫情情况下的主干教师专项培训、幼儿园新入职教师专项培训、主干教师市级培训、班主任能力提升专项培训、治理干部能力提升培训,培训达279人次。


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